Вводная лекция.
(Магловеденье)
*В кабинете было очень уютно и красиво. На стенах красовались знаменитые архитектуры маглов, так же какие то знаменитые портреты маглов.
За столом сидела красивая девушка она, что то писала, поэтому увидеть её лица, было не возможно .Но прозвенел колокол, и девушка сразу отложила бумаги в сторону и посмотрела на ребят*
-Здравствуйте.*Приветливо сказала профессорша, с этими же словами девушка встала из-за стол и присела лишь на краешек *-Меня зовут Надежда Джейст, вам я буду преподовать интереснейший урок магловведение.
*Первокурсник из слизарена фыркнул и посмотрел в окно*
-Так вот, если вам не интересен урок прошу покинуть класс*Сказала Надежда, осмотрев весь класс, она отметила, что никто не собирается покинуть класс*- Сегодня наша первая лекция, поэтому мы познакомимся с общими вопросами и понятиями. Приготовьте перья и пергаменты и не забывайте записывать всё, что я говорю. Начинаем.
*Девушка посмотрела в окно и о чем то задумалась, но опомнившись она продолжила*
Маггловедение – это наука, изучающая особенности жизни магглов с точки зрения магического мира. Маггловедение направлено именно на отражение отличительных особенностей между магами и магглами, оно рассматривает ту часть жизни магглов, с которой маги в собственном мире практически или никогда не соприкасаются.
*Профессор сделала небольшую паузу, но увидев заинтересовавшихся, судя по выражению лиц, студентов, быстро продолжила*
Уточним несколько понятий.
Магглы – это люди, не обладающие магической силой и родившиеся от родителей-магглов.
Маги – это люди различного происхождения, имеющие магическую силу.
Сквибы – это люди, родившиеся в семье, где хотя бы один из родителей волшебник, но сами лишённые магического дара.
*Дождавшись, пока все студенты допишут, Надежда продолжила*
Маггловский мир кажется многим чистокровным магам чем-то убогим, далёким от совершенства, но на самом деле, они просто не знают, о чём говорят. Да, магглы не обладают магией как волшебством, но то, что они изобрели, используя обычные законы природы, порой кажется чудом. И даже мы, маги, восхищаемся многими изобретениями магглов. Магглы научились без волшебства делать многое из того, что маги делаютс помощью зелий и волшебной палочки, но есть и такие вещи в жизни магглов, до которых маги ещё не додумались. И, поверьте, большинство неподготовленных магов, попав в магический мир, будут просто в шоке, потому что многое из того, что для магглов кажется элементарным, для магов будет казаться неведомой магией.
Из всего вышесказанного вытекают Основные задачи Маггловедения.
*Надежда посмотрела на часы, которые висели на стене, и отметила, что время ещё много, по этому случаю она улыбнулась и посмотрела на учеников.*
Основными задачами Маггловедения являются.
1. Научить мага ориентироваться в мире магглов, показать, как сохранить в секрете то, что он маг. Мы будем изучать основные моменты жизни магглов: где они живут, как одеваются, с помощью какого транспорта передвигаются, где учатся и работают, какими способами определяют свои болезни и как от них лечатся, и, конечно, какие способы развлечения есть у магглов, в отличие от мира волшебников.
2. Изучить принципы работы с основными маггловскими изобретениями, отсутствующими в мире магов. Мы рассмотрим основные маггловские приборы, которые постоянно используются в жизни, но не встречаются в магическом мире. Я научу вас основам работы с этими приборами, чтобы вы могли спокойно зайти в гости к магглу и не выдать, что не умеете включать тот или иной прибор, не умеете пользоваться им.
3. Научить мага действовать в экстремальных условиях, которые могут встретиться ему в мире магов, таким образом, чтобы не выдать своего магического происхождения. Учитывая, что магглам не доступно волшебство, многое для них становится настоящей бедой. С другой стороны, маг может забыть в опасной ситуации, что он в неволшебном мире и ждать чуда, тогда как нужно действовать.
4. Стимулировать магов на новые магические изобретения, аналогичные маггловским, но работающие с помощью магии.
*Довольно оглядев студентов, которые яростно скрипели перьями, стараясь успеть записать всё, о чём преподаватель говорила, профессор Джейст позволила себе мимолётную улыбку на серьёзном лице, а затем продолжила.*
Разделы Маггловедения.
1. Быт магглов изучает общие вопросы жизни магглов. При изучении этого раздела мы познакомимся с особенностями жилищ магглов, узнаем, что облегчает магглам жизнь в их доме, а также каким образом магглы могут общаться друг с другом на расстоянии. Здесь же мы изучим особенности поведения магглов вне дома.
2. Транспорт магглов, соответственно, изучает особенности передвижения магглов. Изучая этот раздел, вы узнаете о тех транспортных средствах, которыми пользуются магглы, мы поговорим об их скоростях и возможностях, а главное основных видах.
3. Медицина магглов – изучает те способы диагностики и лечения, которые применяются магглами. В магическом мире для целительства используются волшебные зелья и различные заклинания, которые, естественно, магглам недоступны. Есть у магглов способы лечения, которые сходны с магическими – это различные лекарственные средства, а есть те, которые кардинально отличаются, например, хирургические операции. Здесь же мы поговорим о способах диагностики заболеваний, применяемых магглами. Но главное, вы узнаете, что нужно делать, если вы заболели, а магические способы лечения вам не доступны.
4. Спортивная жизнь магглов – изучает виды спорта, которыми занимаются магглы. В отличие от магического мира, где достаточно небольшое количество видов спорта, на фоне которых ярким пятном выделяется главный спорт волшебников – квиддич, в маггловском мире видов спорта огромное количество. Одни виды спорта очень популярны, другие менее, некоторые виды спорта предназначены исключительно для женщин, а другие только для мужчин. Мы с вами поговорим также о видах состязаний в маггловском мире, так как существуют виды состязаний, которых нет в нашем магическом мире. Ещё одна отрасль жизни магглов, изучаемая этим разделом – туризм и различные виды отдыха, для которых магглы изобрели специальные приспособления.
5. Военное дело магглов, которое разъясняет особенности ведения военных действий в маггловском мире. Здесь мы будем изучать виды маггловского оружия, с помощью которого неволшебники нападают и защищаются. В маггловском мире существует огромное количество различных типов и видов оружия, с которыми мы кратко познакомимся на отдельной лекции, чтобы вы могли понять, когда вам угрожает опасность.
6. Искусство магглов – изучает различные виды искусства, а точнее их особенности в маггловском мире. В целом, сами виды искусства практически одинаковы в обоих мирах, однако магия позволяет нам видоизменять маггловское искусство, делая его совершеннее. Этот раздел также изучает способы, которыми пользуются магглы при создании различных произведений искусства.
*Решив немного пройтись по классу, профессор неожиданно оторвалась от стола и двинулась в сторону того первокурсника, что не хотел её слушать в самом начале занятия. Эдмунд Ллоренс стал бледнеть прямо на глазах, и профессор решила не искушать судьбу*
//Ещё в обморок упадёт, разбирайся потом с директором и целителями//
*Внезапно остановившись, Надежда вновь развернулась к своему столу, не прерывая при этом ни на секунду своей речи*
В заключении, мне бы хотелось осветить ещё несколько основополагающих моментов.
Запомните, что магглы ничего не знают о существовании волшебников. Если Вы внимательно изучали Историю магии, то должны знать о Международном Статусе о секретности, введённом в 1689 году, который гласит, что «знание маггловских обывателей о волшебном мире недопустимо, поэтому тщательно скрывается». Более подробно этот Статус Вы изучите на уроках Истории Магии, я же хочу только, чтобы Вы записали несколько общих правил, которые помогут Вам, попав в мир магглов, не раскрыться.
*Профессорша посмотрела на часы*
-Ну чтож, урок закончен, прошу записать домашние задание и быть свободными.
Задание:
1)Дайте свои термины-магловведению,магл,сквиб.(3 предложения или 220 символов)
2)Как думаете полезен ли статус о сектретности?(5 предложений или 350 символов)
3)Магловведение-полезный урок?Почеу?(6 предложений 430 симвлов)
Работы отправлять личным сообщением.
Допорлнительное задание:
1) Ролевой отыгрыш-вы волшебник-который идём в магловский театр(10 предложений-минимум 700 символов)
2)Как думаете кто появился первым-маг или магл?(12 предложений-минимум-850 символов )
3)Напишите всё то, что знаете о сквибах(10 предложений предложений-минимум или 700 симовлов ...Тут вы можите расказать что делать сквибу в нашем мире, почему они рождаються ид.)
Допорлнительные задания сдаються отдельно друг от друга-личным сообщением профссору).Так же нельзя сдавать более 2 дополнительных работ.
